Tuesday , 19th May

Buenos días!!

Good morning!!

Today is Tuesday, we're going to start with our lessons.

LENGUA

¡Enhorabuena por vuestras historias chic@s! Estáis trabajando fenomenal en casa. ¡¡Sois unos campeones y campeonas!!

Corregiremos el resto de actividades de la página 159.
1. Rodeamos todo, excepto la batidora y el teléfono.
2. La torre es la que está situada a la derecha del puente.

Ahora vamos a la página 160 para leer la fábula "Los patos y la tortuga".

La fábula es una composición literaria narrativa breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales suelen ser animales o cosas inanimadas que hablan y actúan como seres humanos. Suelen tener moraleja de las que aprendemos valores y aptitudes morales.

No olvidemos leer con la entonación adecuada las preguntas y las exclamaciones del texto.

Lo leeremos dos veces, una en voz baja y otra vez en voz alta.
Contestamos oralmente a las preguntas planteadas en la parte inferior. Y haremos un resumen en el cuaderno. Quien quiera puede realizar un dibujo.

Escribimos la fecha:
Tuesday, 19th May 2020
Lengua
Fábula:  Los patos y la tortuga

ESTA TAREA ES PARA ENVIAR


Seguimos con las actividades de la página 162: 1, 2, 3 y 4.

Antes de hacer la actividad 4, vemos el siguiente vídeo sobre los antónimos.

LITERACY


Assembly


Así como en lengua hemos visto palabras antónimas, en inglés también vamos a practicar y a aprender algunas.

A continuación corregimos la actividad 8 del Activity Book de la página 80.

1 purple, 2 girl, 3 bithday, 4skirt, 5 bird, 6 shirt, 7 tthirteen, 8 burguer.


Now, go to Pupil's Book page 83.

Activity 11. Listen to the story
https://voca.ro/5Bv0zZQxFGd

Escuchan la historia un par de veces y responden oralmente:

Whose birthday is it?
What cake would Trevor like?
What would Maskman like to eat?
Who's coming?


Go to Activity Book on page  81.
Activity 10. Listen and stick. Write the words.
https://voca.ro/bPQu63jpddN

Preparamos las pegatinas del vocabulario y escuchamos. Pegaremos la imagen en el número correspondiente. Después escribimos la palabra.

Rellenamos my progress



Acabamos por hoy.
Recordad publicación de Música.


Un besito!
See you tomorrow!